(此課程大合照~全員到齊)
==============================
以下內容為個人自已想記的項目&自已解讀後的重點，不代表課堂內容重點項
==============================
星期五、星期六，整個人放空中，所以「第四堂」的課程記錄沒有寫。
來記記星期日這兩段的課程內容吧。
早上九點半的課程，我九點就到教室，而老師竟然會比我還早到！？
================================
整堂課的課程心得：
1. 品人項目：<動能等級表>是今日下午的大重點。
2. 加入LINE群組、拍了一次的團體照。
3. 今日還是不太會與別人「話家常」，僅有在擺書時有去小小與人聊一下。
4. 今日忘了帶水瓶、也忘了帶口香糖。就"單純"的帶著講義&筆記本就出門了~
================================
第一張筆記
課程重點：
1. 「機心」：指「產能提昇」==>「人盡其才」時所需要的「動力」。
---指的是，不要太一直線的思考，多用一些謀略。
如圖上所寫的<明君方程式>
(謀略)+(心地)：造就出什麼樣等級的君主。
2. 上禮拜講<獎勵>的key是：「有感覺」
而這次<懲罰>的key是：「無恨」！！
--這觀念蠻特別，主管對於部屬的懲罰，是要做到讓部屬不會恨你，而且會感激你。
「你最近的狀況好像不好，我不知如何幫你，還是我們先OOOO」
OOOO：就是你所要限縮他的項目，讓它會覺得不舒服。
因為不舒服，會再往「正常」曲線走。
「工作記錄」：讓他把每天所做的事寫下，一來了解他所做的內容。二來讓他覺得被人盯上了。
3. 「黑函」的非品格處理：
若當事者「曲線」向上，先將它列檔放好。
若當事者「曲線」下降，就要拿出來處理。
大原則，就是讓團隊維持在是在「正常」曲線之下。
第二張筆記：
課程重點：
1. 花半個小時，在抄下「DISC」的四型人格特質：老虎型/孔雀型/ 無尾熊型 / 貓頭鷹型。
中心思想各為：
「你懂我嗎？」「你愛我嗎？」「你尊重我嗎？」「你有道理嗎？」
而 「DISC」就套用在「十分鐘觀人術」之下：
辨視他是那類的混合體。
我覺得我還蠻像「DS」型的，
因為我「對事主動」「對人被動」~~
但老師說這兩種人格是相砥觸的。
而這........會不會我自已個性矛盾的 因素呢？？
2. 品人的二元概念：先天特質 / 當下狀況
而重點在「當下狀況」的 <動能表>
在<動能表>中，30以上的是「可以溝通」的。而30分以下的是「不可以溝通」是屬於「情緒安撫」
3.「凡人」：若「悶太久」，表示凡人層級待太久。會讓你的能力一點一滴地消失。在這狀況下=====>找人聊聊天！！
這就是動能表的狀況 & 與這類人的討論模式：
第三張筆記：
課程重點：
1. 「一分鐘識人術」在於「問問題」&「觀察」
問的問題要中性：別問 a.一直重覆的問題 b.笨問題
問問題可以問出 80% ，另外20%靠觀察。
2. 請用「動能高低」來選擇「身邊的另一半」。
(THE END ~九點記錄，花一個半小時寫)
0 意見 :
張貼留言